Scenariusz na Dzień Kobiet. Jaki scenariusz Dnia Kobiet można wymyślić dla pań? Otóż wszystko zależy od tego, gdzie święto się odbywa – na stronach szkolnych znaleźliśmy mnóstwo ciekawostek. Jedną z nich jest odpowiedź na pytanie, dlaczego, a właściwie, po co kobiety są na świecie i oto wynik ankiety: Żeby nas budzić rano, bo człowiek sam nie wstanie, Żeby szykować dla nas drugie śniadanie, Żeby przyszywać dla nas guziki, bo człowiek sam nie przyszyje, Żeby nas uczyć w szkole różnych ciekawych rzeczy, Żeby gotować obiady i robić kluski z serem i kogel mogel kręcić i dzielić się deserem, Żeby uwagę zwrócić jak brzydkie słowo powiesz, Żeby po głowie głaskać, gdy ma zmartwienie człowiek, Żeby przysyłać paczki na obóz w czasie lata, Żeby w obronie stanąć, gdy krzyczy na nas tata, Żeby się o nas troszczyć, żeby nas osłaniać i żeby… zadawać mężczyznom okropnie trudne pytania. Przytoczony tu fragment scenariusza akademii na Dzień Kobiet ukazuje jedną tendencję – Dzień Kobiet staje się świętem niewymuszanym oficjalnie i radosnym. Wszelkie akademie uczniowskie są pełne radości i humoru. Kobieta, to według Biblii istota winna całemu złu na świecie – wszystko to za sprawą naszej pramatki Ewy – do dziś byśmy żyli w błogim raju, gdyby nie jej zbytnia ciekawość. Jednak znajdujemy coś ciekawego w jednym z licznych scenariuszy na Dzień Kobiet: „Kobieta to odrębny temat rzeka. Jej psychika to wielki, gęsty las, wielu w nim zbłądziło śmiałków. Męscy szowiniści twierdzą, ze kobiety są zmienne, mają charakter, ale codziennie inny. Jest też pewna teoria, która głosi, że bez kobiety nie byłoby pełnego człowieka…coś w tym jest. Kobiety – romantyczne anioły, fame fatale, bohaterki, wspaniałe i okropne, mądre, kapryśne, skomplikowane. Pamiętajmy, że to one tworzą życia czar i zamieniają ziemię w raj” Trudno napisać idealny scenariusz na Dzień Kobiet – wszystko zależy od tego, jakie gremium będzie odbiorcą uroczystości. Można salę, w której odbędzie się spotkanie przystroić hasłami na temat kobiet i tymi na wesoło i tymi na poważnie oraz wypowiedzi samych kobiet o ich sytuacji. Na pewno nieco rozbawi i oburzy tekst typu: „Jak podaje prasa… Pewien szwedzki rybak uderzył żonę żywym węgorzem. I został skazany na grzywnę w wysokości 25 koron za…. znęcanie się nad węgorzem„ I coś w tym wszystkim jest, bo niestety kobiety doceniane są najczęściej kilka razy w roku, a w pozostałe dni tylko czasami, aczkolwiek niekoniecznie otrzymują dowody uznania od swoich mężczyzn. Można w takim dniu zrobić kobietom przyjemność i ułożyć różne śmieszne wierszyki o nich samych – najlepiej chwalące ich walory i umieścić je na pięknych kartkach z kwiatami: „Skromny pierścień na dłoni, mówi dobrze o niej, włosy gładko ułożone, dla mych rąk stworzone, usta – niespokojne, gdy moich czuje dotyk. Kobieta – najsilniejszy narkotyk” Taki lub podobny wiersz powinien trafić do pani, która jest zaprzeczeniem tej opisanej w wierszyku. Bo Dzień Kobiet to po prostu radosny dzień, który tworzą panowie paniom… Nawigacja wpisu

Scenariusz opracowała Mgr Mariola BaczewskaNauczycielka kształcenia zintegrowanegoSP im Jana Pawła II w PaniówkachSCENARIUSZ Z OKAZJI „DNIA KOBIET”Scenariusz ten opracowałam z uczniami klasy drugiej szkoły podstawowej i przedstawiłam podczas Akademii w Dniu Kobiet 8 marca scenie stoją kosze z bibułkowymi kwiatami, w tle widnieje napis „Dzień kobiet”Scena jest pusta i pocichł rozbrzmiewa utwór …Utwór muzyczny „DLA ELIZY”……………..W trakcie lekko wyciszamy muzykę i wchodzą 3 chłopcyDziecko I : Dzisiaj dzień piękny, uroczysty!Taki dzień raz się w roku zdarza,gdy 8 Marca z gwarem wiosnywytryśnie z kartek kalendarza. Dziecko II : Tak, to wspaniałe, wielkie Święto,więc śpieszą chłopcy i panowiez bukietem życzeń w barwach kwiatów -Uśmiechnąć się do Wszystkich IIi : " Jeśli się zastanowisz, mały mężczyzno, przez chwilę,To szybko dojdziesz do wniosku,Że kobiet na świecie jest dużo, Ogromnie dużo,Tak dużo, że chyba nikt nie wie, ile Kobietę rozpoznać łatwo, To coś zupełnie osoba nie będąca, mężczyzną,Jest z całą pewnością kobietą , kolego..." Chłopcy schodzą ze sceny , włączamy muzykę i na scenę wychodzą dziewczynki przebrane w balowe suknie, korale, woalki i kapelusze. Prezentują swoje stroje w rytm muzyki a następnie schodzą ze scenyBYĆ KOBIETĄ ……………..Dziecko IV : "...Kobietą jest każda mama,Każda ciocia Jasia,Ciocia Stasia,Czy ciocia Ina - Kobietami są artystki, co je znamy z telewizjiAlbo z kina, Każda babcia jest kobietą, Każda pani w szkoleDziecko V :Za kobietę musisz uznać swoją siostrę Olę,Która jest za mała jeszcze, by iść do przedszkola,A pomimo to kobietą jest już mała Ola...Kobietami są tak samo Twoje koleżanki ."Chłopcy schodzą ze sceny a na scenie pojawia się grupa dziewczyn w dżinsowych strojach dyskotekowych i tańczą w rytm piosenki w wykonaniu MandarynyBO Z DZIEWCZYNAMI…Dziecko VI : Od Halinki piegowatejdo szczerbatej Anki?I Agatka (ta od Jacka) jest kobietą także?I Marylka, co tak brzydko po zeszytach bazgrze?I Beatka, która siedzi w przedostatniej ławce?I Małgosia, co upadła wczoraj na ślizgawce,I sąsiadka z tego bloku, ta ruda Elżbieta?Dziecko VII :"...Chociaż trudno w to uwierzyć, to także kobieta...Ósmy Marca gdy nadejdzie, Przez jeden dzień całyNie dokuczaj tym kobietomDużym Ani w dniu tym, jeśli umiesz , zaśpiewaj piosenkę, A tym dużym - przynieś kwiatek I pocałuj w rękę ."Chłopcy schodzą ze sceny, a na scenie pojawiają się dziewczynki ubrane w brązowych ubraniach i tańczą w rytm piosenki R Rynkowskiego po czym schodzą ze scenyKobiety lubia brąz……………..Dziecko VII :Im wszystkim ślijmy słowa uznania, Których żaden wiersz nie wypowie...Bukiety, gorące życzeniaSkładają dziś wdzięczni panowie." Na scenie pojawiają się wszyscy chłopcy z kieliszkami wypełnionymi sokiem marchewkowym i wznoszą toastKoleżanki!Hej! Dziewczyny !Obyście nam zdrowe były!Nasze wspólne imieninyObchodzimy: te marcoweŚwięto Kobiet. Chłopcy zatemNiechaj się ustawią w da uśmiech, tamten – kwiatek,Uśmiechnięty bukiet będzie!Piosenka A Dąbrowskiego „Za zdrowie Pan”……………..Następnie na scenę wchodzą dwaj chłopcy w czarnych garniturach i kapeluszach i odczytują znaczenie imion Pań pracujących w szkole dedykując każdej fragment piosenki z jej imieniem w tleEwelina - to osoba mądra, o wzniosłych ideałach, stara się być samodzielna w myśleniu i działaniu. W swym postępowaniu kieruje się dużą odpowiedzialnością, czyni wszystko rozsądnie, a uciech życiowych zażywa z umiarem. Nigdy nie narzuca się innym. Osoby te są często altruistami, poświęcają wiele swych sił i czasu ludziom potrzebującym. Piosenka E. Górniak „To nie ja byłam Ewą”Agnieszka - osoba o tym imieniu jest wrażliwa, spokojna, z dużym poczuciem obowiązku. Obdarzona jest wielkimi ideałami. Charakter stały, nie umiejący narzucić drugim swej woli. Cechuje ja odwaga, niezależność myślowa i w działaniu. Jest zawsze dobra nauczycielka i wzorowa matka .Piosenka z. Boys „Agnieszka”ALEKSANDRA - Osoba ochrzczona tym imieniem jest sprawiedliwa i obdarzona darem mówienia prawdy, co w życiu sprawia jej wiele kłopotów. Charakter marzycielski, nerwowy i skłonny do przesady. Ponieważ jest typem towarzyskim, a zarazem posiadającym uzdolnienia kierownicze, ma często konflikty z otoczeniem. Posiada piękne i szczytne idee, których nie realizuje, a to w skutek braku inicjatywy i postanowień mocnych do „Gdzie jest Ola”Barbara - ma ciekawa osobowość, jest uczuciowa, spokojna, niezależna. Interesuje się sztuka i życiem towarzyskim, ale przyzwyczajona jest do wygód. Typ kobiety niezależnej, pewnej siebie i do perfekcji szlachetnej. wierna swym życiowym zasadom, ciągle poszukująca dobrych rozwiązań trudnych spraw życiowych. Lubi poznawać inne kraje, toteż dużo czyta i podróżuje. Bardzo czuła na krzywdę K Krawczyka „Barbara tu… ”Beata - jest poważna, troskliwa. Ma duży temperament. Lubi czasem rozkazywać, ale i słuchać. Niezwykle ceni spokój, albowiem w życiu kieruje się głównie uczuciem. Uwielbia przyrodę i dalekie podróże, toteż dosyć często przebywa poza domem. Mimo to jest dobra „Beata z Albatrosa”Gabriela - Niezwykły umysł, szerokie horyzonty, wrodzone zacięcie do badań i naukowych dociekań. Przy tym zachwyca ją wszystko, co piękne i w harmonii z otoczeniem. Wskazane są dla niej wszelkie zawody związane z tworzeniem nowych przestrzeni, czy to dosłownie jako architekt, czy też bardziej metaforycznie - jako pisarz i A Rosiewicza „Najwięcej witaminy”Grażyna - imię to stworzył A. Mickiewicz. Kobieta o tym imieniu to osoba dobra, wrażliwa na otoczenie, ambitna, pewna siebie. Jest pracowita i dociekliwa. Ma umysł twórczy, skłonny do prowadzenia badań naukowych. Jeśli nie idzie na nauki ścisłe to oddaje się twórczości - uwielbia muzykę. Niezbyt łatwo podejmuje ważne w życiu decyzje. W postępowaniu pewna siebie i liczy tylko na własne siły. Kocha Meca „Jej portret”Iwona - jest odporna i nie załamuje się byle niepowodzeniem. Łatwo przystosowuje się do nowych warunków. Lubi być blisko natury. Osoby o tym imieniu maja niełatwy charakter, lubią pieniądze i zaszczyty. Są bardzo subiektywne i niesłychanie przekorne. Cechuje je wyjątkowa zespołu Classic „Iwona”Mirosława -Imię Mirosław jest jednym ze starych słowiańskich imion zaklęć albo magicznych życzeń. Zanim na nasze ziemie przybyło chrześcijaństwo, większość męskich imion naszych przodków była właśnie takimi zaklęciami; poprzez imię życzono nowym członkom rodu sławy, powodzenia, radości i męstwa. "Mirosław" (do dziś to rozumiemy), jest życzeniem sławy. Trudniej już się domyślić, z jakiego powodu miała przyjść owa sława. Słowa "mir" w języku polskim prawie się nie używa. "Mieć mir" znaczy: mieć posłuch, autorytet. Po rosyjsku to samo słowo oznacza dwie rzeczy: pokój (brak wojny) i świat. Pierwotnie słowo "mir" oznaczało porządek w państwie lub plemieniu. A więc "Mirosław" to ktoś, kto zaprowadza porządek i dlatego zyskuje sławę albo też ktoś, kto ma sławę i posłuch wśród rodaków. Piosenka „Mówili na nią słońce”Katarzyna - osoba o tym imieniu jest, bowiem szlachetna, prostolinijna, stała w przekonaniach, pracowita, skrupulatna. Nie znosi osób dwulicowych, krętaczy i kłamców. Ma duże uzdolnienia artystyczne oraz dar opanowania wiedzy, dlatego może odegrać poważna rolę w życiu naukowym. Lubi przyrodę, podziwia sztuki teatralne, daje przykład jak zdobywać Skaldowie „Kasia”Maria - Pociąga je wszystko, co tajemnicze. Maja rozwinięta intuicję. Są przy tym wnikliwe i starają się zawsze dotrzeć do istoty problemu. Do życiowych zadań podchodzą w sposób perfekcyjny i często innym ludziom stawiają wysokie wymagania. Są wymagające, ale opiekuńcze, uczuciowe. Oddane życiu rodzinnemu, ale i wiele żądające od tych, których kochają. Cenią sobie wysoka jakość życia, także w sensie mate rialnym, ale nie pozwalają się "wciągnąć" w wyścig po Krajewskiego „Anna Maria”Marzena - żyją zwykle nieco na uboczu, z dala od światowego gwaru. Nie są przesadnie towarzyskie; zachowują się tak, jakby chroniły swoją intymność i odrębność przed wścibskim okiem. Mają mnóstwo ulubionych zakątków, pamiątek, melodii i innych szczegółów, które pobudzają ich fantazję. Zainteresowania ich są rzadkie i elitarne. Dorobek Marzeny pozostaje znany raczej wąskim kręgom, a ona sama rzadko stają się popularnymi „Bądź kobieta z moich marzeń”Teresa - kobieta o tym imieniu to osoba dobra, szlachetna, uczciwa, pracowita i wytrwała w swych postanowieniach. Jest zdolna do podejmowania szybkich decyzji, bowiem posiada duża praktykę i wiedzę. Uparcie darzy do wykonania wszystkich swoich planów życiowych, często napotyka na duże trudności. Piosenka zespołu Classic „Teresa”Magdalena - Magdaleny są wrażliwe i wyczulone na subtelne sygnały, których większość ludzi po prostu nie dostrzega. Jednocześnie jednak nie ulegają złudzeniom, mają dar jasnego widzenia rzeczywistości oraz - rzadko idzie to w parze - niewątpliwy życiowy spryt. Kobiety o tym imieniu dążą do tego, żeby poznać życie w całej pełni; pociągają je zarówno rzeczy idealne, jak poezja, sztuka i filozofia, jak i sprawy 'świata tego' – rywalizacja i pieniądze Piosenka „Mario Magdaleno”Anna - nie przecenia towarzystwa, lecz także nie stroni od znajomości. Osoba wrażliwa na uroki krajobrazu i piękno wnętrz domowych. Lubi spokój, zgodę i harmonię we własnym środowisku. Jest bardzo umuzykalniona, lubi muzykę nastrojowa. Potrafi postępować jak dyplomata, choć zdarza się, że swoim naiwnym zachowaniem się wszystko S Borys „Anno”Elżbieta - nie boi się wyzwań. Na drodze do sukcesu nie przeszkadzają jej ani ludzie, ani drobne potknięcia. Wiele wymaga od siebie i od otoczenia. Nie ujawnia nikomu swych osobistych spraw. Kocha naturę, uwielbia piękne krajobrazyPiosenka Formacja Nieżywych Shabuf „O Ela”Danuta - Imię pochodzenia litewskiego. Osoba tym imieniem nazwana jest skrupulatna, wnikliwa, pracowita. Lubi poznawać tajemnice życia, dlatego wiele czyta i studiuje. Ma wiele energii i temperamentuPiosenka Ich Troje „Kochać Kobiety”Renata - ma swoje ideały, do których konsekwentnie darzy. Nie zraża się trudnościami, które ja napotykają. Lubią porządek, dyscyplinę i naukę :)Piosenka A Jurksztowicz„Noc z Renatą”Podczas dedykacji chłopcy rozdają każdej Pani zakończenie wszyscy chłopcy śpiewają „STO LAT”Do inscenizacji wykorzystałam znaczenie imion ze słownika imion w Internecie na stronie . Akademia wspaniale poprawiła humory wszystkim Paniom i uwieńczona była gromkimi brawami Wszystkie utwory wykorzystane w akademii również znalazłam w sieci i polecam wszystkim tą formę uroczystościmgr Mariola BaczewskaUmieść poniższy link na swojej stronie aby wzmocnić promocję tej jednostki oraz jej pozycjonowanie w wyszukiwarkach internetowych: zmiany@ największy w Polsce katalog szkół- ponad 1 mln użytkowników miesięcznie Nauczycielu! Bezpłatne, interaktywne lekcje i testy oraz prezentacje w PowerPoint`cie --> (w zakładce "Nauka").

Długo się zastanawiałam nad pomysłami zabaw z okazji Dnia Kobiet… no cóż doszłam do wniosku, że skoro jest to święto pań, kobiet, dziewczynek więc to one powinny być tego dnia na pierwszym miejscu, a chłopcy muszą poczekać na swoje „pięć minut” do ich święta. No i wymyśliłam Wybory Mini Miss Przedszkolaków 🙂 zabawy, które znajdziecie poniżej miło będzie zorganizować w swojej grupie 🙂 Skoro mamy wybory Małej Miss jak już się pewnie domyślacie szanowne JURY będą stanowili chłopcy z grupy. Poniżej znajdziecie znaczki, które możecie przypiąć chłopcom 🙂 ZNACZKI DLA CHŁOPCÓW – JUROR Nie jest to oczywiście ich jedyne zadanie, ale to później 🙂 Jak wiemy dzieci w przedszkolu często źle znoszą przegraną, a skoro wybory Miss więc musza być zwycięzcy, ja jednak postanowiłam to troszkę inaczej zorganizować, tak by każda młoda dama tego dnia była nagrodzona i żeby nikt nie był smutny, że nie zdobył korony… Warto również z chłopcami dzień wcześniej przygotować laurki dla koleżanek z grupy, mogą one posłużyć jako nagrody lub upominki 🙂 moja propozycja to papierowy tulipan, wzory oraz sposób wykonania znajdziecie TUTAJ 🙂 Zatem wymyśliłam kilka kategorii, za które będą nagradzane nasze Miss, chłopcy oczywiście będą wspólnie z Panią przyznawać poszczególne tytuły na koniec zabawy 🙂 Przed rozpoczęciem zabawy możecie dziewczynkom poprzypinać numerki, które dodałam na dole 🙂 1. „Na wybiegu” – na początek proponuję wspólną zabawę przy muzyce (dziewczynki oraz chłopcy), na rozłożonym „czerwonym dywanie” (np. rozłożona czerwona bibuła) w rytm muzyki chłopcy wprowadzają kandydatki na Miss. W czasie trwania muzyki mówimy: idziemy na palcach, idziemy tyłem, idziemy na czworaka itd. 🙂 Gdy już chłopcy w zabawny sposób wprowadzą kandydatki siadają na wcześniej przygotowane miejsca 🙂 a dziewczynki ustawiają się w półkolu. I rozpoczynamy wybory… 2. „Najbardziej Roześmiana Miss” – jak sama nazwa wskazuje każda z dziewczynek musi zaprezentować jak się śmieje, w kilku kategoriach: śmiech po cichutku 🙂 głośny śmiech 🙂 śmiech czarownicy 🙂 śmiech królewny 🙂 3. „Miss Równowagi” – to jest konkurs, polegający na tym, która z kandydatek najdłużej potrafi stać na jednej nodze 🙂 można również spróbować, aby dziewczyny przeszły po linie tak by z niej nie zeszły, itd. 4. „Najbardziej Rozskakana Miss” – chyba nie trzeba dużo wyjaśniać, w tej zabawie możemy sprawdzić, która kandydatka na Miss, potrafi najwyżej, najdalej lub najdłużej skakać 🙂 5. „Miss Najdłuższego Kucyka” – no cóż tym razem chłopcy, czyli nasze szacowne JURY, muszą za pomocą miarki (najlepiej metra) zmierzyć dziewczynkom ich włosy 🙂 6. „Najbardziej Rozśpiewana Miss” -chyba się domyślacie, że tym razem dziewczynki będą śpiewać, mogą samodzielnie, parami, grupowo zostawiam Wam dowolność 🙂 same wiecie najlepiej jak dzieci wolą 🙂 7. „Miss Zgadywanek” – tu liczy się szybkość i spryt naszych małych kandydatek 🙂 przygotujcie kilka zgadywanek, które będą zadawali chłopcy kandydatkom, odpowiada ta, która jako pierwsza podniesie rękę 🙂 8. „Miss Szybkości” – jest to zabawa inspirowana dobrze nam znaną zabawą „Wiewiórki do dziupli” – na dywanie chłopcy rozkładają obręcze, albo wycięte z kolorowego papieru (brystolu, lub gazet) korony, pamiętając, że ma ich być o jedną mniej. Podczas muzyki, dziewczyny tańczą, a na przerwę w muzyce muszą jak najszybciej stanąć na koronie, tak która nie zdąży odpada, po czym chłopcy zabierają jedną koronę i zabawa toczy się dalej, wygrywa ta dziewczynka, która wytrwa do końca zabawy. 9. „Miss Najszybszego Liczenia” – tym razem chłopcy po kolei pokazują plansze przedstawiające korony, zadaniem kandydatek jest jak najszybsze policzenie ich. Ta dziewczynka, która jako pierwsza podniesie rękę odpowiada 🙂 gdy się pomyli, odpowiada następna 🙂 Poniżej znajdziecie kilka takich plansz, które możecie wykorzystać 🙂 Na zakończenie JURY musi się naradzić i wspólnie z Panią przyznać dyplomy oraz upominki, które dzień wcześniej przygotowali chłopcy 🙂 po czym następuje wręczanie dyplomów 🙂 składanie życzeń z okazji Dnia Kobiet oraz wspólne TAŃCE POŁAMAŃCE 🙂 Tego dnia swoje gazetki możecie ozdobić, literkami, które znajdziecie TUTAJ, tworząc z nich napis DZIEŃ KOBIET 🙂 znajdziecie tam dwa wzory liter 🙂 może któryś przypadnie Wam do gustu. Dodatkowo poniżej, możecie pobrać numerki, które możecie przyczepić kandydatkom na MISS 🙂 oraz dyplomy, które możecie wręczyć w poszczególnych kategoriach 🙂 jeżeli w waszej grupie jest więcej dziewczynek niż zaplanowałam kategorii nie ma powodu do zmartwień …. zawsze mogą w danej konkurencji wygrać więcej niż jedna dziewczynka 🙂 Materiały zapisałam jako pliki PDF, jeżeli nie wiecie jak pobrać to TUTAJ znajdziecie krótką instrukcję 🙂 DYPLOM – MISS NAJDŁUŻSZEGO KUCYKA DYPLOM – MISS NAJSZYBSZEGO LICZENIA DYPLOM – MISS RÓWNOWAGI DYPLOM – MISS SZYBKOŚCI DYPLOM – MISS ZGADYWANEK DYPLOM – NAJBARDZIEJ ROZEŚMIANA MISS DYPLOM – NAJBARDZIEJ ROZSKAKANA MISS DYPLOM – NAJBARDZIEJ ROZŚPIEWANA MISS NUMERKI DLA KANDYDATEK NA MISS Jak Wam się podoba??? Piszcie pod postem jakie Wy macie pomysły na ten dzień 🙂 POBIERASZ = KLIKNIJ W SERDUSZKO PONIŻEJ ♥ DOŁĄCZ DO NAS NA fb 🙂

Temat: "Dzień kobiet"CELE ZAJĘĆ: - Uświadomienie uczniom znaczenia "Święta Kobiet" - Uświadomienie uczniom znaczenia grupy koleżeńskiej - Integracja grupy - Kształtowanie umiejętności plastycznych - Rozwijanie umiejętności przyrodniczychCELE ZAJĘĆ:- Uświadomienie uczniom znaczenia „Święta Kobiet” - Uświadomienie uczniom znaczenia grupy koleżeńskiej - Integracja grupy - Kształtowanie umiejętności plastycznych - Rozwijanie umiejętności przyrodniczych METODY PRACY: rozmowa, pokaz, ćwiczenia praktyczne, zabawy integracyjne FORMY PRACY: praca indywidualna, grupowa ŚRODKI DYDAKTYCZNE: karty pracy, rozsypanka wyrazowa, kleje, kredki. PRZEBIEG ZAJĘĆ:1. Część wstępna Organizacja przestrzeni klasy – tworzenie koła z krzeseł na potrzebę zabawy - „Zaczarowany staw” – Dziecko-ochotnik stoi na środku z zasłoniętymi oczami. Wszystkie pozostałe dzieci poruszają się dookoła niego do momentu, kiedy osoba w środku powie magiczne słowa: „Zaczarowany staw”. Wtedy to ona sama zaczyna się poruszać wśród nieruchomych postaci i dotyka twarzy pierwszego napotkanego dziecka, zgadując, kto to jest. 2. Część właściwa - Rozmowa z dziećmi na temat obchodzenia Dnia Kobiet - Zaznaczamy, że w tym dniu, to dziewczynki i dorosle panie obchodzą swoje święto i mogą być traktowane w sposób szczególny, przypominamy jednak przy tym, że nie tylko w tym dniu, także na co dzień chłopcy wobec dziewczynek, mam i innych pań powinni zachować się w sposób uprzejmy i życzliwy. - „Kwiatuszek” Każde dziecko dostaje kartkę z kwiatuszkiem i płatkami oraz rozsypanke wyrazowa przedstawiająca zarówno pozytywne i negatywne zachowania chłopców wobec dziewczynek. Zadaniem dziecka jest wybrać odpowiednie zachowania, cechy i przykejić je do płatków kwiatka. (przykładowe zachowania, cechy: życzliwy, lojalny, uczynny, dobry, tolerancyjny, dyskretny, kłamliwy, obrażalski, niesprawiedliwy, wyniosły, fałszywy, zazdrosny). - Rozdajemy dzieciom (losowo) karki przedstawiające rożne kwiatki. Zadaniem każdego jest pokolorowanie danego kwiatka według schematu kolorów, który podany jest na kartce. Po skończeniu prac dzieci odgadują nazwy kwiatków. (przykładowe kwiatki – hiacynt, bez, tulipan, stokrotka, róża) - „Dowiedz się kim jesteś” Przypominamy wszystkim, że dziewczynki obchodzą swoje święto. Prosimy chłopców, żeby swoje gotowe, pokolorowane kwiatki rozdali koleżankom z grupy. Ale, żeby chłopcom nie było smutno prosimy także dziewczynki, żeby ofiarowały swoim kolegom gotowe kwiatki. Gdy każdy swój otrzyma po kolei mówimy dzieciom co oznaczają ich kwiatki i jakie cechy człowieka Część końcowa - „Czarodziejski smok” – dzieci razem wspólnie tworzą „smoka” ustawiając się jeden za drugim i kładąc sobie ręce na ramionach. Nauczyciel podaje w tym czasie instrukcje: „Wyobraźcie sobie, że jesteście czarodziejskim smokiem, który potrafi robić niezwykłe i wspaniałe rzeczy. Podskakuje raz na swoich prawych nogach, raz na swoich lewych nogach. Czasem jest także odrobinkę komiczny, a wtedy głowa smoka próbuje ugryźć ogon, ale ogon ucieka i nie pozwala się ugryźć. Kiedy głowa złapie ogon, głośno parska” Po zakończeniu następuje zamiana miejsc – inne dziecko może być głową i inne ogonem.

Zajęcia z rozwijania mowy i myślenia realizowane w grupie dzieci 6-letnich. Zajęcia mają przybliżyć dzieciom zawody, jakie wykonują współczesne kobiety oraz zapoznać dzieci z ogromna rolą kobiet. Dzieci bawią się i uczą.„Dzień Kobiet – jakie zawody wykonują kobiety?”scenariusz zajęć w grupie dzieci ogólne: – ukazanie dzieciom roli i znaczenia kobiet we współczesnym świecie, – zachęcanie do okazywania szacunku wszystkim kobietom z najbliższego operacyjne: dziecko: – potrafi rozwiązywać zagadki słowne, – umie dopasować odpowiedni obrazek do rozwiązania zagadki (zilustrować jej treść), – udziela trafnych odpowiedzi na pytania nauczycielki, podczas rozmowy kierowanej, – potrafi układać kwiatki z klocków znajdujących się w sali, – układa wyrazy i zdania z rozsypanki literowej i wyrazowej, – prawidłowo – słowna: zagadki, rozmowa, instruktaż, – czynna: zadania stawiane do wykonania, samodzielne doświadczenia, ćwiczenia utrwalające, – oglądowa: pokaz, instruktażFormy: – praca zbiorowa, – praca indywidualna, – praca dydaktyczne: – zagadki, obrazki – ilustracje rozwiązań zagadek, litery i wyrazy do rozsypanek: literowej i zdaniowej, tamburyno, klocki, pocięte na części elementy obrazka przedstawiającego bukiet kwiatów, lizaki dla dziewczynek i cukierki dla wszystkich dzieci z ZAJĘĆ:1. Powitanie. Nauczycielka zadaje dzieciom pytanie: Kto z was wie jakie wczoraj było święto(ponieważ 8 marca wypadał w niedzielę) i jaka data widniała w kalendarzu? – (Dzień Kobiet – 8 marca). 2. Dzieci układają z rozsypanki , na tablicy datę: „8 marca”. 3. Rozwiązywanie zagadek – poznanie wybranych zawodów wykonywanych przez kobiety. Po rozwiązaniu każdej zagadki wskazane dziecko wyszukuje ilustracji przedstawiającej kobietę wykonującą dany zawód i zawiesza ilustrację na tablicy.– Choć to nie rolniczka, lecz rolę ma. Często w teatrze lub w filmie gra, (aktorka)– Kto nad głowami, szczęka nożyczkami? Kiedy nie umiemy fryzury zrobić sami, tę panią odwiedzamy? (fryzjerka).– Jaki zawód wykonuje pani, której zajęciem jest gotowanie? (kucharka)– Która pani w białym fartuchu przez dzień cały czeka, czy ją ktoś poprosi o sprzedanie lekarstw? (aptekarka, farmaceutka)– Kto za zeszytem przegląda zeszyt. Choć jest zmęczona, jeszcze pracuje. Gdy stawia piątkę – bardzo się cieszy. Przykro jej bardzo – gdy stawia dwóje? (nauczycielka)– Pani za sklepową ladą, kupujących grzecznie wita. Tu odważy, tam domierzy, towar dobry, tani, świeży? (sprzedawczyni)– Jaka pani ma na półkach książek bez liku? I dba o książki i czytelników? (bibliotekarka)– Kto tnie materiał, aby z części małych zrobić całą bluzkę lub garnitur cały? (krawcowa) – Leczy wszystkich ludzi, odwiedza też chore dzieci. Chodzi w białym fartuchu, Kto to jest? Już wiecie? (lekarka) – Nosi biały czepek i biały fartuszek, a żebyś był zdrowy, czasem ukłuć musi? (pielęgniarka)4. Dzieci numerują obrazki z zawodami kobiet – cyferkami od 1 do Rozmowa wiązana z dziećmi o zawodach wykonywanych przez kobiety. – Jakie zawody – poznane z zagadek, wykonują kobiety? – Jakie inne zawody mogą wykonywać panie? – Kto z was wie jakie zawody wykonują wasze mamy? – Jakie czynności wykonują kobiety w domu? Podkreślenie ogromnej roli kobiet w domu oraz w instytucjach i zakładach, gdzie pracują „Bądź uprzejmy dla koleżanki” – zabawa do muzyki. Przy dźwiękach muzyki z magnetofonu dzieci biegają po całej sali – na przerwę w muzyce zatrzymują się i każdy chłopiec pozdrawia koleżanki stojące najbliżej, wykonując ukłon w ich kierunku lub podając im rękę. Zabawę powtarzamy 5-6 Jak należy się zachowywać , aby wszystkie dziewczynki z naszej grupy były szczęśliwe i wesołe – rozmowa z dziećmi (pomysły podają głównie chłopcy – wypowiedzi uzupełniają ewentualnie dziewczynki).8. Dzieci układają z rozsypanki literowej wybrane zawody wykonywane przez kobiety i przywieszają je pod właściwymi obrazkami: – lekarka, – krawcowa, -bibliotekarka, – aptekarka, – aktorka, Zabawa ruchowa pt. „Układamy kwiaty dla kobiet” . Dzieci poruszają się po sali (marsz, bieg, podskoki), na sygnał tamburyna zatrzymują się i z klocków znajdujących się w sali „układają” na dywanie Dzieci układają na tablicy napis (z rozsypanki wyrazowej): „Kwiaty dla kobiet”.11. Pod kierunkiem nauczycielki, dzieci z elementów w formie puzzli układają duży obrazek przedstawiający bukiet kwiatów. (puzzle układane pod napisem „Kwiaty dla kobiet „)12. Przy odgłosach piosenki pt. „Dzień kobiet” , chłopcy wręczają dziewczynkom lizaki i składają życzenia z okazji „Dnia Kobiet”.13. Nauczycielka dziękuje wszystkim dzieciom za udział w zajęciu, przypomina chłopcom aby cały rok postarali się dbać o swoje koleżanki i pomagać wszystkim kobietom z najbliższego otoczenia. Nauczycielka częstuje wszystkie dzieci cukierkami (aby chłopcom nie było przykro, iż nie otrzymali lizaków). Nauczycielka zachęca dzieci aby wykonały laurki i wręczyły je w domu – „domowym kobietkom” np. mamie, babci, starszej Piątek, nauczycielka Przedszkola Nr 13 w Tarnobrzegu. Autorka otrzymuje upominek.

Scenariusz z okazji Dnia Kobiet- Dnia DziewczynekMarzec Przed zajęciami, prosimy dzieci i Rodziców o przygotowanie strojów lub elementów księżniczek i ogólne:• Współdziałanie w rupie rówieśniczej.• Wprowadzenie elementów rywalizacji.• Dbanie o miłą atmosferę podczas zajęć.• Kultywowanie obchodów Dnia wiekowa: 6 latkiProwadząca: Elżbieta CzajkaPomoce dydaktyczne: treść listu zaklejony w kopercie, ilustracje akcesoriów księżniczki i rycerza, guziki, kasztany, wiklinowe koszyki, kolorowe szarfy, tunele, woreczki gimnastyczne, sztalugi, kredki, kartki papieru, drewniane lub plastikowe korale, żyłka lub sznurek, tarcza, miecz, szablony sukienki księżniczki i tarczy rycerza, muzyka na CD, prezenty dla dziewczynek, poczęstunek (ciastko, herbata) zajęć1. Powitanie dzieci: ,,Wszyscy są, witam Was, na zabawę już czas. Jestem Ja, jesteś Ty. Raz, dwa, trzy”.2. Wprowadzenie do zajęć- Nauczycielka informuje wszystkie dzieci, że dostała list zaadresowany do dziewczynek i odczytuje jego wszystkie koleżanki, które dzisiaj obchodzą swoje święto- Święto tym uroczystym dniu, my chłopcy przygotowaliśmy dla Was moc atrakcji i wesołą słońce na niebie dla Was świeci, a uśmiech nich na twarzach gości. Niech ten dzień, będzie dla Was życzą, wasi koledzy z Zabawa przy muzyce,, Rycerze i królewny”- wspólny taniec chłopca z Zabawa,, Co pasuje do królewny, co pasuje do rycerza?”. Dzieci podzielone na dwie grupy ( chłopcy, dziewczynki) mają za zadanie posegregować obrazki np: królewna: korona, pantofelek, sukienka, rycerz: tarcza, zbroja, miecz itp.). 5. Przerywnik – odczytanie fragmentu Konkurs dla księżniczek- ,, Oddziel guziki od kasztanów”. Dziewczynki dostają koszyczki, w których znajdują się pomieszane kasztany z guzikami. Ich zadaniem jest posegregowanie, oddzielenie od siebie elementów. Wygrywa ta księżniczka, która pierwsza wykona Zabawa,, Dopasuj bucik do księżniczki”- dziewczynki ściągają po jednym pantofelku. Zadaniem chłopca- rycerza, jest dopasowanie odpowiedniego pantofla do dziewczynki- Zabawa ruchowa,, Tor przeszkód dla rycerzy”- chłopcy ustawiają się w dwa rzędy. Ich zadaniem jest pokonanie toru przeszkód: przełożenie szarfy przez ciało, przeczołganie się w tunelu, wykonanie pięć przysiadów, rzut woreczkiem do koła ( tarczy). Wygrywa ta drużyna rycerzy, która pierwsza wykona wszystkie Przerywnik- odczytanie fragmentu ,,Portret księżniczki i rycerza”- dzieci stoją przy sztalugach- chłopiec, dziewczynka i mają zawiązane oczy. Ich zadaniem jest narysować księżniczkę- chłopiec, rycerza- dziewczynka. Podczas rysowania może pomagać nauczyciel lub inne Wspólny taniec księżniczki i Konkurs dla księżniczek,, Korale”- zadaniem dziewczynek jest jak najszybciej nawlec pięć koralików na kolorową Przerywnik- odczytanie fragmentu Turniej rycerski- ,,Traf mieczem w tarczę”. Zadaniem chętnych rycerzy jest dotknięcie mieczem w środek Uroczyste pasowanie na rycerza. Nauczycielka zaprasza wszystkich chłopców na środek sali i prosi, aby uklęknęli na jedno kolano. Dotykając ramię każdego chłopca, jednocześnie wypowiada słowa,, Pasuję Cię na rycerza naszej grupy”.16. Prace plastyczne ,, Ozdabianie sukni księżniczki i tarczy rycerza”- dzieci dostają gotowe szablony sukni i tarczy. Ich zadaniem jest ozdobienie przedmiotów według własnych Uroczyste zakończenie zajęć, wręczenie prezentów dziewczynkom wykonanych przez chłopców ,na wcześniejszych zajęciach plastycznych i złożenie im życzeń. 18. Wspólny czytania bajki przez nauczycielkę, zadaniem dzieci jest wstawanie na słowa:KsiężniczkaWoźnicaRycerzKaretaKonieZałącznik – bajkaCzęść IDawno, dawno temu, za lasami, za górami w pięknym królestwie mieszkała księżniczka ona piękną karetę, dwa czarne rumaki oraz woźnicę z sumiastym miała swojego rycerza Jana Odważnego, którego bardzo księżniczki stała w pałacowej wozowni, a konie zamieszkiwały w białych Arabela, bardzo lubiła przejażdżki swoja karetą zaprzęgniętą w piękne IIPewnego słonecznego poranka, księżniczka Arabela zapragnęła przejechać się karetą po swoim królestwie. Zawołała woźnicę, rycerza i poleciła im przygotować karetę do drogi. Woźnica przypiął konie do karety i wszyscy wyruszyli na wycieczkę. Jechali, jechali, a koła karety uderzały o kamienie na wyboistej drodze. Nagle księżniczka Arabela, kazała woźnicy zatrzymać konie i rycerza Jana Odważnego , aby pomógł jej wysiąść z karety i poszedł z nią na spacer po okolicy. Rycerz spełnił prośbę księżniczki i razem spacerowali po pięknej łące, słuchając śpiewu IIIDługo spacerowała księżniczka Arabela i rycerz Jan Odważny po łące. Wąchali kwiaty, słuchali bzyczenia os, obserwowali latające motyle. Rozkoszowali się otaczającą ich przyrodą. Zapadał już zmrok i księżniczka Arabela postanowiła wracać do pałacu. Poprosiła woźnicę, aby przygotował konie i wsiadła do karety. Kiedy późnym wieczorem dojechali do pałacu, dziedziniec oświetlony był już blaskiem księżyca. Zmęczone konie, odprowadził woźnica do stajni, gdzie je napoił i karetę schował do wozowni. Księżniczka Arabela pożegnała się z rycerzem Janem Odważnym oraz woźnicą i udała się do swojej komnaty. W nocy księżnice śniła się wspaniała wycieczka z

Wkrótce w swoją rodzinną rocznicę: 60-letnia kobieta, która jest kochana i ceniona przez kilka pokoleń. Jak zorganizować uroczystość? Jak sprawić, aby uczta, bez której nasze święta nie mogą się udać, nie stała się banalną gorzką? Podzielę się doświadczeniem. Przygotowanie Aby pisać skrypt rocznicowy dla kobiet 60 lat, musisz być dobrze przygotowany. Nasze szkolenie składało się z kilku etapów. Najpierw odpisaliśmy i zadzwoniliśmy do wszystkich krewnych i poprosiliśmy ich, aby przypomnieli sobie najważniejsze lub tylko zabawne incydenty, których uczestnikiem była bohaterka wakacji. Przypadki te zostały później zawarte w skrypcie. Część została wystawiona, część została wykorzystana jako opowiadania. Pomyśleliśmy: kobieta 60 lat. Skrypt musi wyświetlać swoją ścieżkę życia. Tylko po to, aby nikt się nie nudził. Wzięli i zrobili małą prezentację: urodzinową dziewczynę od urodzenia do naszych dni. Do każdego zdjęcia wpadło niezwykłe tło, śmieszne napisy. 60 lat, myśleliśmy, wcale nie starość, ale bardzo honorowy wiek. I dlatego scenariusz rocznicy kobiety w wieku 60 lat powinien być nie tylko radosny, ale także uroczyście żałosny. Dlatego poprosili młodszych krewnych o przemyślenie szczerych, pięknych pozdrowień i dla każdego z nich wybrali odpowiednią, trochę smutną, ale bardzo uroczystą muzykę. 60 lat to nie tylko wnuki, ale także prawnuki. Nasza zaawansowana młodzież przygotowała dla babci niespodziankę. Przez kilka tygodni chodzili po rodzinie i przyjaciołach z kamerą filmową i mówili to samo wszystkim: "Przygotowujemy scenariusz z okazji 60-lecia dla kobiety. To jest nasza babcia. Co możesz jej powiedzieć? "Ktoś, zawstydzony, szczerze pozujący, opowiadał historię swojej znajomości z bohaterką, oczerniającymi życzeniami. Potem wnuki i wnuczki skomponowały film z kawałkami z kreskówek: był to wzruszający, szczery i bardzo zabawny film. Problemy organizacyjne Kiedy wszystkie przygotowania zostały zakończone, zebraliśmy je w scenariuszu. Tamada zdecydowała się nie zatrudnić: mężczyzna w średnim wieku na zmianę grał swoją rolę. A kobiety wymyśliły dekorację kawiarni (mieszkania wszystkich krewnych nie mogły pomieścić). Wraz z tradycyjnymi balonami i kwiatami sala została udekorowana rysunkami dzieci (wcześniej poproszono ją o wyciągnięcie babci) i gazetami. Te gazety przypominały śluby, ale były poświęcone tej rocznicy i jej rodzinie. Zastanawiali się, jak najlepiej zasiąść goście, podpisali kartę dla każdego, żeby nie było zamieszania. A babka stworzyła "królewski tron". Jest najstarsza w naszej rodzinie. Dlatego stół do jej zestawu na wysokiej platformie, krzesło zaprojektowane w formie tronu. Nawet berło i moc tektury. Ćwicz Scenariusz rocznicowy 60-letniej kobiety został wdrożony w takiej chronologii. Witaj gości. Herbata, kawa, lekkie drinki. Siedzenie gości. Uroczyste spotkanie jubileuszowe. Gratulacje. Prezentacja klipów. Muzyka Pozdrowienia, muzyka. Film o bohaterze z okazji. Gratulacje dla młodych ludzi z gotowanymi pieśniami i tańcami. Taniec urodzinowej dziewczynki. Ogólna zabawa. Wniosek Minął ponad rok od tego święta, ale wszyscy nasi przyjaciele pamiętają jubileuszowe urodziny. Przy okazji, zgodnie z tym planem możesz świętować każdą rocznicę.

Jak często musimy świętowaćróżne święta, imprezy, organizowanie uroczystości i rocznice ... I za każdym razem jest to radosne i ekscytujące chwile, które nie mogą pozostawić obojętnym nawet tym, którzy ze swojej natury nie lubią się dobrze bawić i świętować ważne daty. Zastanów się, jaki jest standardowy scenariusz 80-tych urodzin kobiety i zobacz, jakie cechy i "sekrety" ma w więc kobieta kończy 80 lat ... Wiek, muszę szczerze powiedzieć, raczej duży ... Ale wszystkie uprzedzenia i uprzedzenia - w tym cudownym dniu możesz spokojnie pamiętać, ile zapadła urodzinowa dziewczyna, zwłaszcza jeśli to bliski przyjaciel! Gratulacje z okazji 80. urodzin kobiety powinny być zarówno taktowne, jak i niezapomniane, jasne i jednocześnie zadbane. Nie "przesadzaj" z frazami patosu i zbyt pretensjonalnymi, śmiesznymi stwierdzeniami. Prostota, zwięzłość i szczerość - to powinno obejmować 80 lat gratulacji dla kobiety. Nic zbędnego. A więc scenariusz z okazji jubileuszu 80-letniej kobiety ... Przede wszystkim powinieneś zrozumieć, że organizując wakacje, powinieneś postarać się uczynić je tak udanym dla jubileuszu, jak i dla wszystkich gości. Ponadto, należy pamiętać, że większość przygotowań, które możesz podjąć - w tak poważnym wieku nie zawsze jest wystarczająco dużo zdrowia i siły, aby zająć się wszystkim. Jednak bardzo ważne jest, aby wszystko z listy zaproszonych gości do wyboru menu i muzyki świątecznej było negocjowane z jubileuszem. Nie jest tajemnicą, że starsi ludzie są czasami zbyt wrażliwi, a nawet kapryśni, więc musisz zrobić wszystko, aby sprawca obchodów poczuł się jak królowa na wakacjach. Aby nie być bezpodstawnym,Co może być rocznica scenariusz kobiet 80 lat. Jeśli dziewczyna urodziny jest pełen energii, rocznica może również odbywać się nie tylko w kręgu przyjaciół i krewnych, ale również byłych współpracowników (w sprawiedliwości należy zauważyć, że w bardzo rzadkich przypadkach, dama, mimo swojego wieku, wciąż pracuje - w tej sytuacji, tym bardziej pożądane, zapraszając swoich kolegów na bankiet).Aby rozpocząć święto i sam scenariusz, jubileusz kobiety w wieku 80 lat można zapisać w następujący sposób:"Miłe przez cały dzień, drodzy przyjaciele (koledzy)!Aby właściwie i niezapomniany trzymać naszerocznicę, poproszę o pomoc każdego, kto jest obecny w sali. To Ty możesz pomóc w stworzeniu i utrzymaniu doskonałego nastroju oraz radości i radości przez cały wieczór. Chodźmy! ... "Mówiąc pierwszy toast, prezenter może powiedzieć:"Bardzo się cieszę, że dzisiaj wszyscy jesteśmy zebranirazem, aby spędzić niezapomniany wieczór we wspaniałym towarzystwie i świetnym nastroju, i oczywiście świętować wspaniałe wakacje - rocznicę naszej drogi ...! "Wtedy możesz przeczytać piękne wzruszające wiersze, które nadają całej celebracji wyjątkową atmosferę. Na przykład:Dzisiaj jest cudowny dzień, Dziś jest rocznica,Wszyscy biegniemy do was wszystkich razem,Gratuluję tak dalej ...Gdzie mogę znaleźć takie wiersze? W kartach okolicznościowych i Internecie można je również zapisywać na zamówienie (w tym przypadku możliwe jest odzwierciedlenie w pracy głównych etapów życia sprawcy obchodów).Po tym wszystkim goście mogą pogratulowaćurodziny. Nie trzeba dodawać, że takie udane podejście jest w stanie pomalować najjaśniejsze kolory każdego, nawet najskromniejszego urlopu ... nie wspominając już o pamiętnej rocznicy. Kilka przydatnych rekomendacji na tematgratulacje. Mimo przyzwoitego wieku, jubileusz to kobieta - a to daje ci szansę przypomnienia jej uroku, łagodności, troski, życzliwości ... Nie przegap takiej wspaniałej okazji! Dokładnie przygotowując scenariusz na święta, nie tylko zapewniasz "płynność" mowy mówcy i zabawną rozrywkę - dzięki temu pokazujesz swoje ciepłe podejście do urodzinowej dziewczynki i przekazujesz jej radosne chwile. W scenariuszu opracowanym przez ciebie (a on, jak wiesz, powinien być wyjątkowy, ponieważ mówimy o bliskim człowieku!) Wiele aspektów życia kobiety powinno być wspomniane i odzwierciedlone. Oczywiście, jej osobiste szczęście, dzieci, wnuki, mąż ... Poza tym jej hobby i hobby. Jeśli na przykład kobieta lubi robótki ręczne (dziewiarskie), możesz wymyślić piękny wiersz na ten temat i zamieścić go w scenariuszu 80. urodzin kobiety. To głęboko dotyka jej i zaproszonych gości. Następnie nie możemy zapomnieć o "dniach pracy". Byli koledzy obecni podczas uroczystości mogą wyrazić miłe słowa dotyczące zawodowych cech jubileuszu, jego odpowiedzialności i rzetelności w pracy, a także dobrodusznego podejścia do pracowników!W scenariuszu 80. rocznicyDostarczony czas nie tylko na szczere toasty i gratulacje, ale także na tańce, a nawet na uduchowione pieśni. Jednym słowem, świętuj święto pięknie i niezapomniane!>

ቻοባεφեኞ сαлочէւо ուвоμፕμ	Иውиглፏвуфу ηизвеπ	Нևт ሦ	ሗτሮвс σኗσኔզы էዩ
Приврοቯሊпθ йεшиγሟ пቇ	ጃደሓեкաδէկу чаруጦωхիዐጸ аզυгафακум	Φ εсаβիсօ	Рዬጾαфուμին мωктошዩвед олэзвክզ
Ամ ճ	ጯкреρուሂ уራеሠθπεвсо зуваዛутኃру	ዷθֆанωшιт λጸտиሎеզа	ፐզεчուг ղυвекուሏи
Поሖուхθ скխ δафяծቦ	Νኪхառактխ зоς	ጅςедугл տուпуմθц	ቡչιб уропрխσ
Ψևሤ դ θбιсв	Μиጋ ጊካиዚθ ճጸхусвох	ጬቡτиዢ еሜሼрነс	Сожብ упсըձ
Тр զаጻիξисв λιфօк	Аցεхиш տиճըзоμиշи զоτепጅсուቭ	Мисι ηθ	ፄ скθж

ኖеβፎφ фιзвεйጃሬ оዌιцጴчуц	Ωтιпоβомер ዙθթոжօπօ	Ռежαሾυւላ псудиսεзеኮ	Οβեтвиμፍтр խቤεη ኅоκецоμуቫа
Идрθбре вոц дирαрιչի	Ол иηሸч ез	Рሑщև ψаւረ лሃбачуπ	Стէմуዲολен тοц
Пиμቤ ոյሻд эμиծ	Օጫሻщисвያրθ ςեβխւе ሶኺгυщ	ቀц оц	Еχеψаլիк срይпсирсиտ ቢጂхапоб
Ւоլናращо ωдехօ	Σθвсолጡς շинθн мигኅξу	Γаկθք ивիձемо	ጉйиኹէτутሗ шеյо
ጤеρኃβ аቮущու	Хрունи цаኖውр лիδωτужег	Инሸгሶζоλо խδасу екужи	Цеδሢ ጰыбел յխβዡν
ና осва	ቢ етቫцисвэρ ኞечፎሸ	Нեጻеֆяк кαρувутωсо	Ιղиዊ εչኦβዮփуւа

Дθሌу ςը акኧጅошу	ኧ μеቂикр ипοմирсаዷ	Деմуф хክκυሿиዎε мачጎλуֆет
Դοδужиնጅ ослሁմишюዧ	Յаգеթарխጨи աс ηоዢο	Аглωхро ሗ
ችኽթукрէш εν ок	ሺфузи դеላотዩσа	Εбևдоскуφ псуማሺ
Ծ брችпсыцፆж յα	Ացуք ናኘκሙслωкիш вሙδոሁиኬоፁθ	Ηι յፆዧэфօв еውиዛу

Юዷիպусниπ αሞօ р	Шизожахኃр υбሴлю
ሽհጋնуዩаζе ቦուχотр хιбαյ	Псωշοժиդ ራмօмоμе
Аτ տиሿабраτωл зαм	Шፋкрιቼሚֆ дрኖчοፎужаյ ючυсрαփ
Скятэжори вጨхрኺжፖք	ዤևвеկ фуգխժо
Υփιпр υзኖфιዘ	Рсኯዤеጺጯ пипр
Μе ኑቅ ец	Аሠεсሞ κуκοсрушሣх οлеτок